一、成立篆刻艺术进校园工作领导小组
组 长：薛艳格（学校党委副书记）
副组长：赵立英（宣传文化处处长/团委书记）
成 员：赵炬红（宣传文化处副处长）
张志秋（定兴校区团总支书记）
李登登（涿州校区团总支书记）
赵凤鸣（学生处副处长）
美术、书法相关教师
二、保证活动场地、设施设备配备和培训篆刻的专业师资
分校区设立篆刻活动室、制定具体活动时间、有专门的培训篆刻的教师授课和指导学生篆刻。
三、建立科学发展的长效机制
1、成立篆刻兴趣小组
2、组建篆刻艺术社团
3、将篆刻艺术植入校本美术、书法课程
4、力争做到三结合：与美术教育、书法教育相结合；与综合实践活动相结合；与中华经典诵读活动相结合。
通过三结合，不断把经典书法、篆刻艺术元素植入校园文化，充分发挥环境育人、活动育人、教学育人作用。
四、活动时间、内容与形式
1、宣传与发动阶段（6月初）
（1）分校区利用升旗仪式、通过学生演讲展示篆刻艺术的魅力，对篆刻艺术进校园活动进行宣传，在全校范围内举行启动仪式。
（2）通过支部活动、校园广播、黑板报、展报等形式对篆刻艺术的魅力及篆刻艺术进校园活动进一步开展大力宣传，积极营造良好的活动氛围。
（3）将篆刻艺术元素植入教室、楼道、走廊、围墙等校园文化环境，建立篆刻专栏、篆刻园地，努力激发学生篆刻兴趣。
2、组织实施阶段（6月初至6月底）
通过三个阶段具体实施：（初级培训）了解篆刻的魅力 ；（中级培训）学生篆刻作品 ；（作品评鉴）指导与评比。
主题活动有：
（1）家国情怀：“社会主义核心价值观”、“中国梦”。
（2）节日情结：端午节、父亲节、建党节。
（3）社会关爱：“善行校园、立德树人”。
（4）人格修养：“孝亲尊师”、“诚实守信”、“校史校训”。
3、作品展示与报送阶段（7月初至7月中旬）
（1）组织作品展示（评比表彰）
（2）优秀作品报送（推优报送）
2015年5月31日
